À quelle discipline appartiennent les enfants ?

À quelle discipline appartiennent donc les enfants ? Qu’en ont fait les différentes disciplines qui s’y sont intéressées ? En retour, qu’ont fait les enfants aux disciplines qui les ont étudiés ? Pourquoi cet objet semble-t-il, de nos jours, appeler à une collaboration interdisciplinaire, voire à un effacement des frontières disciplinaires ? Que peuvent apporter à la recherche ces redéfinitions, quand elles existent ? Comment, finalement, les enfants circulent-ils entre, parmi, et au-delà des disciplines ?

Cet ouvrage s’intéresse à l’histoire et la nature de l’inscription disciplinaire des travaux concernant les enfants, et à la genèse d’approches cherchant à les définir, explicitement ou en creux. Les textes, sollicités auprès de chercheurs de différentes nationalités, nous emmènent hors les frontières disciplinaires et concourent à dessiner un nouveau paradigme de recherches sur l’enfance émancipé des cadres disciplinaires.

____________

Ont contribué à cet ouvrage : Adrienne Chambon, Isabelle Danic,
Sandrine Depeau, Florian Eßer, Karl Hanson, Régis Keerle, Alice Pfister,
Fernanda B. Ribeiro, Franca Zuccoli.

Giuseppe Bolotta, Damien Boone, Gladys Chicharro, Natacha Collomb,
Dorothée Dussy, Alice Sophie Sarcinelli, coordinateurs de ce volume,
sont membres du groupe de recherche « Sciences de l’enfance,
enfants des sciences ».

____________

Toute commande de cet ouvrage doit être adressée directement aux coordinateurs qui en assurent la commercialisation :
giuseppeitaly@hotmail.it ; alice.sarcinelli@ulg.ac.be ; damien.boone@yahoo.fr ; natachacollomb@yahoo.fr ; gladyschicharro@hotmail.com ; ddussy@ehess.fr